加快建設教育強國，推進教育數字化是重要內容。總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時曾指出：“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。”總書記的重要論述，深刻揭示了教育數字化的關鍵作用，為我們把握新一輪科技革命和產業變革深入發展的機遇、建設教育強國指明了方向和路徑。
深刻認識教育數字化的重大戰略意義
當今世界，科技進步日新月異，互聯網、云計算、大數據等現代信息技術深刻改變著人類的思維、生產、生活、學習方式，開辟了廣闊的發展前景。因應信息技術發展，推動教育變革和創新，是各個國家共同面臨的重大課題。我們要從戰略高度深刻認識教育數字化的重大意義。
當前，我國教育發展還存在一些亟待解決的問題，影響著辦好人民滿意的教育。教育數字化可以提供個性化、系統化學習方案，為每個學生提供適合的教育，更好滿足人民群眾“上好學”的需要。同時，數字技術可以有效擴大優質教育資源覆蓋面，縮小教育的城鄉、區域、校際、群體差距。
教育數字化已取得顯著成效
隨著國家教育數字化戰略行動的實施，我國教育數字化取得積極成效，國家智慧教育公共服務平臺加快建設，大數據賦能教育教學得到強化，教育的公共服務能力得到增強。
各地廣泛開展教育數字化應用實踐，推動數字技術在教育領域的常態應用和深度融合，利用人工智能等技術實現教育教學場景創新，探索形成了數字化教學、智能化測評、精準化治理等應用模式，在服務“停課不停學”、“雙減”落地、家校社協同育人、大學生就業等方面發揮著重要支撐作用。
準確把握推進教育數字化發展目標
新時代新征程，要以教育數字化開辟教育發展新賽道、塑造教育發展新優勢，必須因時而進、因勢而新，構建數字時代的教育新形態。這就要求我們突破傳統教育制度體系的路徑依賴，準確把握發展目標，以數字變革推進教育強國建設。
數字時代的教育內容將圍繞素養導向、能力為重等目標實現革新，以培養學習者的高階思維能力、綜合創新能力和終身學習能力為指向，把數字素養與技能培養擺在突出位置。在內容呈現方式上，通過增強現實、虛擬現實、元宇宙等技術形成的社會化數字空間，讓學習成為更加美好的體驗。
作為智慧教育領域的高新技術企業，冠標科技也在積極推進數字化教學發展。冠標智慧校園引領校園數字化轉型，依托冠標自主研發的AI、云計算、大數據、VR/AR等前沿技術，打造智慧教學、智慧管理、智慧服務的一體化解決方案。通過“互聯網+教育”推進教學方式變革，實現個性化教學；通過統一的校園管理平臺實現智慧化管理，提高校園治理效率；依托開放平臺孵化各類教育應用，豐富數字化校園生態。
走出一條中國特色教育數字化發展道路
面向未來，大力推進教育數字化，需要持續優化教育頂層設計，從國家戰略高度進行系統規劃和整體布局，不斷完善與數字教育相適應的制度設置和發展生態，整體推動教育教學模式變革，努力走出一條中國特色教育數字化發展道路。
深入推進教學范式變革，推動數字技術驅動的教育教學場景創新，豐富適應學習、學情智能診斷、智慧課堂評價等場景應用，推動線上線下融合互動、深層次課堂變革，創新以學習者為中心的教學模式，加強智能教學系統、智能教學助手、智能學伴等的普及應用。
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