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一、項目背景

郫縣一中（即樹德中學聯(lián)合實驗學校）、郫縣岷陽實驗外國語學校（原郫縣二中）、郫縣實驗學校（郫縣一中小學部和二中中學部的聯(lián)合）是成都郫縣三所最好的學校。

學校全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育。以“立身行己 明體達用”為辦學思想，逐步形成了“求善、求美、求真、求實”的校風。全面實施“品牌、特色、科研”的三大辦學策略，在管理模式的構(gòu)建、校本培訓的開發(fā)等方面形成了鮮明的辦學特色，在成都市范圍內(nèi)都具有很高的知名度。

圖 郫縣一中（左） 郫縣岷陽（中） 郫縣實驗（右）

二、用戶需求

1、 精品課程建設：具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。需要對其進行傳輸與分享。

2、 教學質(zhì)量考核：全面記錄課堂過程，對教師教學質(zhì)量的監(jiān)管與考核。

3、 設備操作簡單，使用方便：要求設備操作上簡單易用，上課教師能很方便的使用精品課程錄播教室進行課程的錄制。

三、系統(tǒng)設計

1、方案概述：目前三所學校各有一間教室作為錄播精品課程教室使用，采用銳取全自動課程錄播系統(tǒng)。實現(xiàn)課程的實時錄制與直播、課后點播、教師學生圖像自動跟蹤、課后即時生Scorm 1.2標準課件、一鍵式操作等功能。

2、配置詳解：采用銳取教育版錄播一體機CL4000T作為核心設備，教師和學生均采用SONY HD1 高清攝像機進行拍攝，配合銳取自動跟蹤系統(tǒng)AT500實現(xiàn)全自動跟蹤功能；通過網(wǎng)絡中控銳取RC100實現(xiàn)教室設備的一鍵控制。聲音采集采用鐵三角AT846/O全向麥克風，每間教室里布置6只即可清晰采集教師及學生聲音，無需再手持話筒。

3、實現(xiàn)功能：

同步錄制與直播   同步錄制資源模式與電影模式視頻文件，并在網(wǎng)絡內(nèi)進行同步直播，網(wǎng)絡內(nèi)任意節(jié)點均可以通過計算機收看課程直播。

注：資源模式為三分屏畫面（教師+學生+PPT課件）；電影模式為單畫面（教師/學生/PPT課件三者根據(jù)導播策略自動切換）

課后點播    課程錄制完畢后即可立即收看課程點播，無需等待轉(zhuǎn)碼。

圖像自動跟蹤    采用圖像識別技術，自動判定人物位置，控制攝像機轉(zhuǎn)動。保持教師或發(fā)言學生處于畫面中央特寫。教師和學生均無需佩戴任何設備也無需任何操作。

設備集中控制    采用一鍵式設計，通過網(wǎng)絡中控集中控制教室內(nèi)錄播設備及其他多媒體設備，授課教師無需專業(yè)知識也可很快掌握整個系統(tǒng)的使用方法，不增加教師的工作量。

常態(tài)化教學   整個系統(tǒng)為全自動方式，教師學生無需操作設備，上課過程與平時普通教室上課沒有區(qū)別，不會使上課教師或?qū)W生產(chǎn)生緊張等負面心理壓力。

教學資源共享    學校的教學錄像資源錄制存儲于多媒體教學錄播系統(tǒng)中；教學資源存儲與共享模塊主要負責通過教育網(wǎng)/城域網(wǎng)將每個學院的教學直播實況進行統(tǒng)一管理及共享，以及教學錄像資源定期上傳到資源共享服務器，教育網(wǎng)/城域網(wǎng)用戶可通過網(wǎng)絡收看任意學院的教學直播實況以及教學錄像資源。同時管理員可通過網(wǎng)絡管理監(jiān)控任意學校錄播教室的使用情況。

4、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

四、應用場景及設備圖片